塘朗山下，西丽湖畔，大学校长与全国知名高等教育专家共话“研究型大学与教育科技人才一体化”。2024年12月1日，由南方科技大学主办、南方科技大学高等教育研究中心承办的“2024西丽湖论坛·大学校长论坛暨南方科技大学第五届世界一流研究型大学建设论坛”在南方科技大学会议中心四楼报告厅举行。来自71所高校和科研机构的200余位专家学者和管理干部参加会议。

广东省教育厅党组成员、副厅长冯伟，深圳市科技创新局党组成员、副局长（正局职）方琳，深圳市委组织部部务委员、市人才工作局局长罗冰，南方科技大学校长、中国科学院院士、国家最高科学技术奖获得者薛其坤分别代表教育、科技、人才工作管理部门和主办方做大会致辞。南方科技大学副校长兼教务长、讲席教授方红卫主持了开幕式。

冯伟在致辞中表示，我国高等教育发展面临科技变革加速、行业需求增加、教育资源分布不均等诸多挑战，面临着人工智能驱动下教育技术创新带来的机遇。新型研究型大学在面对这些挑战和机遇的过程中已经展现出相对突出的优势。期待各位校长和专家发表真知灼见，为广东乃至全国的教育科技人才一体化发展注入新的活力，为研究型大学建设提供宝贵的洞见和启示。

方琳的致辞谈到了深圳R&D投入总量和年度增长率及其在全国的表现，并强调深圳在增加科研投入、引进创新人才、改革科研管理三个方面协调推动教育科技人才一体化发展的政策及其工作机制，欢迎并邀请参会人员走进深圳高校、科研院所与企业，深入感受和了解深圳魅力。

罗冰在致辞中提出，深圳建设先行示范区，要在发展新质生产力上先行示范，关键是在推动教育科技人才一体化上先行示范。人才是深圳得到的最好礼物，深圳也是人才发挥作用最好的舞台。诚邀广大人才来深圳一起逐梦、圆梦。

薛其坤在致辞中指出，一流研究型大学是充分具备教育、科技和人才三大功能的机构，是统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的桥头堡。作为一所具有鲜明时代底色与改革创新基因的新型研究型大学，南方科技大学肩负着“探索具有中国特色的现代大学制度和探索创新人才培养模式”的重要使命。立足新的发展阶段，学校制定了推动新一轮跨越式发展的“三三五方略”，为学校新时期发展聚合新势能、形成新动能奠定了坚实的基础。教育科技人才“三位一体”系统部署和协同推进已经逐渐成为南科大人才培养、科研创新和学校事业发展的重要特色。

开幕式后，香港理工大学校长、中国科学院院士滕锦光，澳门大学校长、英国皇家工程院院士宋永华，康复大学校长、中国工程院院士董尔丹，深圳理工大学校长、国际欧亚科学院院士樊建平，南方科技大学副校长兼教务长方红卫分别在“大学校长论坛”上作主旨报告。五位研究型大学校领导的报告内容集中在三个方面：一是对一体推进教育、科技、人才工作的理解，强调研究型大学在教育、科技、人才一体化发展过程中的核心作用；二是对AI发展与高等教育发展之间关系的讨论，认为AI带来的不仅是挑战更是机遇；三是对各自大学在各种挑战面前所采取的应对和发展行动，都强调将为建设教育强国、科技强国、人才强国的目标作出新的更大的贡献。大学校长主旨报告时段由深圳海洋大学筹建负责人、欧洲科学院院士、南方科技大学讲席教授林间主持。

下午的南方科技大学“第五届世界一流研究型大学建设论坛”之专家论坛的两个时段分别由南方科技大学访问教授、复旦大学熊庆年研究员和南方科技大学访问教授、厦门大学王洪才教授主持。中国高等教育学会原会长瞿振元教授、厦门大学邬大光教授、北京大学刘云杉教授、香港中文大学张志强教授、香港理工大学胡祥恩讲座教授、清华大学李立国教授、浙江大学张炜教授、南京师范大学胡建华教授、武汉大学黄明东教授、南方科技大学沈红讲席教授分别作大会主旨报告。全国高等教育研究领域十位知名教授的报告主题主要有：我国的“双一流”和新型研究型大学建设、大学学科发展、拔尖创新人才的发现与培养、数字时代和人工智能对人才培养的潜力与挑战、研究型大学与教育科技人才一体化发展的关系等。沈红教授最后提出，“教育科技人才一体化成为研究型大学组织改革的推进器及组织改革的结果”。

据悉，深圳市人民政府外事办公室主任曹赛先、深圳市教育学会会长金依俚、南山区科技创新局党组书记、局长张景平出席校长论坛、专家论坛。本次会议由深圳市社会科学联合会指导、深圳市教育学会高等教育学专业委员会协办。

“2024西丽湖论坛·大学校长论坛暨南方科技大学第五届世界一流研究型大学建设论坛”，同时被选送为深圳市社科联的第十六届深圳学术年会子项目，在学校党政办等部门的支持下，在全天保持会场满员的热烈氛围中圆满落下帷幕。

通讯员：黄雨晴、康乐