2026年6月13日至14日，亚洲高等教育研究学术会议（HERA 2026）在北京举办。本次会议由北京大学、清华大学联合主办，北京王府公益基金会、北京大学教育基金会、北京高等教育创新中心协办，聚焦高等教育数字化转型、人才培养、区域合作等前沿议题。会议包含主会议与博士生专场论坛两大板块。其中，主会议会场设于北京大学，以“全球变局下的亚洲高等教育”为主题；HERA 2026青年学者与博士生论坛暨第十五届清华大学教育学院博士生论坛会场设于清华大学，以“塑造亚洲高等教育的未来”为主题。南方科技大学高等教育研究中心教师刘绪、高媛、喻可欣，及博士生王鹏娟、王雪纯、李佳忆等参会，通过主题报告、论坛点评等多种形式开展学术交流。

6月13日，高媛教授在北京大学英杰交流中心主会场第三会议室主持了第一专题第二分论坛报告，主题为“重塑高等教育研究：新兴视角与方法论”（Reshaping Higher Education Research: Emerging Perspectives and Methodologies），向国际学界介绍了本年度出版的由高媛教授与北京大学沈文钦教授联合编著的同名新书。

南方科技大学高媛教授课题组成员喻可欣博士、王雪纯、李佳忆博士生等分别作报告。喻可欣博士（中心博士后）分享了AI发展背景下相关认识论在高等教育领域的研究潜力。王雪纯（香港中文大学博士生、中心访问学生）以1991-2024年全球高等教育研究数据为基础分析领域内学者结构、合作模式。李佳忆（牛津大学博士生、中心访问学生）的报告围绕书中由沈文钦教授与贾枭教授合著的地理学视角章节展开，结合空间理论、地区融合与高等教育实证研究，探讨了地理学视角如何为理解高等教育空间的生成、流动与重构提供新的分析路径。此外，剑桥大学博士生许晋熙结合东方、西方教育哲学传统介绍了如何将哲学资源运用到高等教育研究当中。深圳大学副研究员阮念系统梳理了高等教育中的性别议题，分析了学术职业发展中的“玻璃天花板”等系统性不平等问题，呼吁建立更具包容性的研究政策。东北财经大学公共管理学院副教授陈沛分享了简历分析法在高等教育研究中的应用。本书的另一位编辑北京大学沈文钦教授及本书章节作者南京大学王世岳教授亦在会上就本书内容发言讨论。会后，该书作者团队与现场多名学者进行了互动交流。

6月14日，各平行分论坛在清华大学开展。王鹏娟（香港大学与南科大联培博士生）在大学治理专题分论坛，围绕民国时期大学校长治理经验作报告。喻可欣博士聚焦国际科研合作，以五组中西科研合作案例为研究对象，运用多视角访谈法，探究中外合作中的知识演变，获本次大会最佳口头报告奖二等奖。李佳忆（牛津大学博士生、南科大访问学生）以 Beyond Borders, Beyond Blueprints: Faculty Agency and the Making of the Greater Bay Area as a Higher Education Space为题进行了海报展示。高媛教授受邀担任分论坛B生成式AI、数智教育与负责任治理专题点评嘉宾，对多篇学术报告进行点评，并结合实践分享观点。

此次参会，南方科技大学高等教育研究中心积极展示研究成果，与海内外同行交流研讨，进一步拓宽学术视野，加强了国际学术沟通与合作。据悉，高等教育研究学会（HERA）成立于2014年，由中国、日本、韩国等多个国家和地区的一流高等教育研究机构联合发起，是聚焦亚太地区高等教育研究最具代表性的学术组织之一。