2020-06-05
《抗疫在线教学指南》
在网络连接成为可能的国家和地区中，在线教育能够发挥显著的优势，主要表现在学校可以为学生开设在线课堂，教师远程为学生提供学习指导，远程获取学习资源，远程测试和远程答辩等成为可能。由于家长和学生居家防疫，增加了家长和学生相处的时间。有些家长也可以为学生提供在家学习的必要支持和帮助。此外，为了学生能够实现“不间断学习”，社区也可以为在家学习提供诸如环境类的支持。
为了让疫情期间的在线学习取得更好的效果，由联合国教科文组织高等教育创新中心（UNESCO ICHEI）、南方科技大学、联合国教科文组织信息技术教育研究所（UNESCO IITE）、联合国教科组织国际农村教育与培训中心（UNESCO IRULED）发起，中国联合国教科文组织全国委员会（Chinese NatCom for UNESCO）提供支持，共同编撰完成了《抗疫在线教学技术与平台指南》。
中文版：
在线学习指南-教师
在线教学指南 学生
在线教学指南 校长和管理者
在线教学指南 家长和社区
在线教学指南 技术与平台
英文版：
Guidance for Teachers
Guidance for Students
Guidance for Principals and Administrators
Guidance for Parents and Communities
Guidance for Using Technologies and Platforms
为了让疫情期间的在线学习取得更好的效果，由联合国教科文组织高等教育创新中心（UNESCO ICHEI）、南方科技大学、联合国教科文组织信息技术教育研究所（UNESCO IITE）、联合国教科组织国际农村教育与培训中心（UNESCO IRULED）发起，中国联合国教科文组织全国委员会（Chinese NatCom for UNESCO）提供支持，共同编撰完成了《抗疫在线教学技术与平台指南》。
中文版：
在线学习指南-教师
在线教学指南 学生
在线教学指南 校长和管理者
在线教学指南 家长和社区
在线教学指南 技术与平台
英文版：
Guidance for Teachers
Guidance for Students
Guidance for Principals and Administrators
Guidance for Parents and Communities
Guidance for Using Technologies and Platforms
